■宋军 黄琦
《政府采购代理机构管理暂行办法》第十二条规定,采购人应当根据项目特点、代理机构专业领域和综合信用评价结果,从名录中自主择优选择代理机构。对于采购代理机构的专业化问题,财政部出台的贯彻落实《深化政府采购制度改革方案》的实施意见(以下简称“实施意见”)也有相关的要求,其总体思路是,要制定统一的专业能力评价标准,对采购代理机构进行专业能力的评价,提升采购代理机构专业化服务水平。因此,推行采购代理机构的专业能力评价工作,让采购人能“自愿择优选择”采购代理机构是制度设计和发展方向。
政府采购知识的专业性(分值30分) |
1.政府采购知识的学习(分值N) |
专职从业人员政府采购专业毕业人数 |
(略,下同) |
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专职从业人员接受政府采购知识培训人数 |
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专职从业人员获取政府采购专业培训结业证、合格证情况 |
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本单位每年组织政府采购法规、专业知识培训、学习情况 |
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2.政府采购专业的研究、思考(分值N) |
出版政府采购专业书籍 |
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在政府采购专业网站、报刊发表政府采购案例文章(年度人/篇)数 |
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在政府采购专业网站、报刊发表政府采购方面理论探讨文章(年度人/篇)数 |
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3.政府采购政策建议(分值N) |
参与政府采购法规的制定、讨论 |
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参与县(市)级政府采购制度、规范的制定 |
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提出的政府采购合理化建议被县(市)级政府采购监督管理部门、公共资源交易管理局采纳次(篇)数 |
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4.其他(分值N) |
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采购代理对象的专业性(分值40分) |
1.专职从业人员的专业情况(分值N) |
该专业的毕业人数 |
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硕士以上多少人 |
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本科多少人 |
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专科以下多少人 |
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项目经理是否为相关专业毕业 |
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项目经理从事相关专业的时间 |
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2.对采购对象有独特的见解(分值N)
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相关专业的研究、探讨文章在该专业的相关网站、报刊上发表 |
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专业采购活动案例的分析文章 |
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3.相关专业人员的职称(分值N) |
专业高级职称人数 |
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专业中级职称人数 |
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专业初级职称人数 |
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4.专业培训(分值N) |
全年内部开展专业知识培训次数 |
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员工参与社会相关专业的培训、学习人次 |
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受行业协会委托组织开展相关专业知识的培训次数 |
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项目经理获取专业能力考评(测评)合格证书人数 |
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5.其他职称情况(分值N) |
高级职称人数 |
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中级职称人数 |
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初级职称人数 |
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6.其他(分值N) |
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(三)采购具体操作的专业性
采购具体操作的专业性主要有:
采购具体操作的专业性(分值30分) |
1.管理工作(分值N)
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制度建设 |
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质量管理 |
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财务管理 |
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人事管理 |
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运营管理 |
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2.采购活动的操作水平(分值N) |
采购需求调查与论证 |
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采购文件编制 |
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评审标准设计 |
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采购活动的组织 |
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该专业采购文本被监管部门或行业协会确定为规范化文本并推广 |
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3.人员结构(分值N)
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年龄结构 |
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从业时间 |
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人员分岗分设 |
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4.项目经理(分值N) |
受教育程序 |
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从业时间 |
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主持本专业采购项目年限 |
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主持本专业采购项目个数 |
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5.处理问题的能力(分值N) |
上年度有效质疑率 |
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上年度有效投诉率 |
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上年度行政复议或行政诉讼率 |
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6.被表彰或处罚(分值N) |
被市级以上政府采购监管部门表彰 |
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被县(市)以上行政管理部门处罚 |
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